2008年12月，漳州師院經濟學系教工黨支部2006—2008年度“沐得春風桃李芳-----構建和諧的師生關系”立項活動獲福建省高等學校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎。

    和諧的師生關系是履行教育使命，促進學生全面發展和教師高效工作的前提。師生關系是教育問題，也是社會問題，需要教師和學生的共同努力。然而當前一些高校中發生的師生沖突事件以及社會議論等表明，教師和學生在教育中既有和諧、合作的一面，又存在著分歧、沖突的一面，凸顯了高校師生關系的不和諧的因素，并且被高校規模擴張、教師科研成果、學生心理健康等表層現象遮蔽，已經嚴重影響了高等教育目標的實現。對此，該活動在院黨委、院組織部的指導下，本黨支部對如何構建和諧師生關系進行了討論和深思，進行了“沐得春風桃李芳”之構建和諧師生關系的立項活動，希望能夠在和諧師生關系這股春風下有所收獲。本立項活動在以下幾方面進行了理論與實踐的探討：一、“以學生為本”，充分了解當前師生關系的特性。二、對黨員教師開展師德教育和愛的技巧教育。三、對學生進行禮義廉恥教育和尊師重教的傳統美德教育。四、教學相長，開展教育改革。五、啟動“溫馨工程”，開展“做學生滿意的老師，做老師滿意的學生”活動。自06年本黨支部開展這次立項活動三年來，教師黨員毫無保留地貢獻出自己的精力、才能和知識，在對學生的教學和教育上，在他們的精神成長上，真正成為學生學習上的良師，生活中的益友，精神上的導師，取得了良好的成果，學生們也在此次活動中提高了學習、交往的能力，提升了自身素質，形成了預期的和諧的師生關系。